Народний депутат Павло Сушко у своєму дописі на Facebook різко розкритикував перебіг реформи деінституціалізації (ДІ) в Україні. На його думку, заради формальних показників реформатори вдаються до звичайного перейменування закладів, замість того щоб забезпечити реальні зміни для дітей.
Спеціальні школи – під загрозою
Павло Сушко наголошує, що спеціальні школи – це не про інтернати, а про якісну освіту для дітей з особливими освітніми потребами (ООП). У розвинених країнах такі заклади існують і функціонують успішно. Проте в Україні їхня репутація опинилася під ударом через хаотичне реформування.
«Колишні дитячі будинки та загальноосвітні школи-інтернати просто змінили таблички і стали “спеціальними школами”, що є справжньою бідою для спеціальної освіти», – зазначає депутат.
Через це тепер всі спеціальні заклади без розбору називають “спецінтернатами”, що викликає негативну реакцію суспільства і створює ризики для справжніх спеціальних шкіл.
Фіктивні реформи без реальних змін
За словами Сушка, під виглядом закриття інтернатних закладів ліквідовувалися реальні спеціальні школи, які надавали освіту дітям з ООП. У той же час заклади, де жили діти-сироти, фактично не зазнали змін, адже їхнє закриття вимагало б реальної роботи – пошуку сімей для дітей.
Схожа ситуація відбувається зараз із будинками дитини – вони просто змінюють назву.
«Адепти реформи, ви точно цього хотіли? Замість якісних змін – просто нові вивіски? Будинки дитини стали “центрами паліативної допомоги”, дитячі будинки – “спеціальними школами”, ЗОШ-інтернати – мистецькими чи спортивними ліцеями. Але зміст їхньої діяльності залишається тим самим», – наголошує нардеп.
Заклик до змін та відповідальності
Павло Сушко звернувся до інспекторів, які перевіряють такі заклади, закликаючи не звертати увагу лише на назви, а аналізувати реальний зміст їхньої діяльності та контингент дітей.
Він також підкреслив, що батьки дітей з ООП постійно змушені боротися за право обирати найкращу форму освіти для своїх дітей.
«Я активно працюю над тим, щоб в Україні відбулася справжня реформа деінституціалізації, а не її імітація. Бо те, що відбувається зараз, – це фікція», – резюмував народний депутат.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
