У 2025 році заклади загальної середньої освіти отримали значний список заходів, до проведення яких мають долучитися педагоги та учні. Це пам’ятні дати, конкурси, акції, спортивні змагання та інші активності, які часто стають причиною перевантаження вчителів і шкодять освітньому процесу. На думку освітян, така кількість завдань «згори» потребує перегляду.
У 2025 році лише затверджених пам’ятних дат і ювілеїв передбачено 485, згідно з Постановою Верховної Ради. До них додається 274 заходи за основними напрямами позашкільної освіти, затвердженими Міністерством освіти і науки. Ще 518 спортивних заходів і змагань внесено до Календарного плану МОН.
Крім цього, школи залучаються до міжнародних та всеукраїнських конкурсів, ініціатив громадських організацій і бізнесу, а також виконують вимоги обласних програм. Багато заходів стають додатковим тягарем для вчителів, які відповідають за підготовку учнів і звітування про виконану роботу, зокрема через фото- та відеофіксацію.
Чи ефективні такі заходи?
Експерти в освіті звертають увагу, що виховання має бути частиною освітнього процесу, а не зводитися до виконання наказів про проведення заходів. Людяність, патріотизм і важливі цінності формуються під час навчальних занять, а не тільки на урочистих подіях чи акціях.
Попри рекомендаційний статус багатьох листів про заходи, виконання таких завдань часто стає обов’язковим. Це порушує академічну свободу вчителів і автономію закладів освіти. У результаті ефективність багатьох заходів залишається низькою, а вчителі й учні відчувають емоційне вигорання.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
