Міністерство освіти і науки України повністю виконало лише дві з семи рекомендацій, наданих Рахунковою палатою за результатами аудиту системи забезпечення української шкільної освіти для дітей, які тимчасово перебувають у країнах Європи.
Про це повідомили в Рахунковій палаті за підсумками моніторингу виконання рекомендацій. Згідно з оприлюдненою інформацією, ще три рекомендації наразі перебувають у процесі реалізації, а дві — залишаються невиконаними, попри те, що встановлені строки їх виконання спливли у 2025 році.
Аудитори зазначають, що МОН так і не розробило міжвідомчого механізму збору та обміну даними щодо українських дітей шкільного віку, які перебувають за кордоном. Крім того, не налагоджено їх облік у програмно-апаратному комплексі «Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту», зокрема дітей, які взагалі не охоплені навчанням.
Також у системі не зберігаються дані про кількість таких учнів станом на звітні дати, що унеможливлює повноцінний аналіз ситуації.
Серед частково виконаних рекомендацій — внесення змін до Типової освітньої програми №1014, яка регулює навчання українських школярів за кордоном. Водночас МОН оновило лише один із чотирьох необхідних державних стандартів освіти — стандарт початкової освіти.
Окремо аудитори звертають увагу на ситуацію з «Міжнародною українською школою». Міністерство ухвалило рішення змінити її організаційно-правову форму з державного закладу загальної середньої освіти на державну установу, однак документи стратегічного розвитку досі не затверджені.
Хоча заклад фактично забезпечили приміщенням, процес оформлення права користування ним залишається незавершеним. Водночас МОН вважає недоцільним запровадження дистанційного навчання в «Міжнародній українській школі» до завершення її інституційної трансформації.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
