МОН затвердило Типову освітню програму для старшої школи: що зміниться для учнів 10–12 класів

Міністерство освіти і науки України затвердило Типову освітню програму для старшої школи — ключовий документ, який визначає нову модель навчання для учнів 10–12 класів і стане основою впровадження реформи профільної середньої освіти.

Відтепер старшокласники зможуть більш гнучко формувати свій освітній маршрут: обирати профіль навчання, курси поглибленого вивчення, а також предмети поза межами профілю. Окрім цього, навчальний план передбачає перелік обов’язкових предметів для всіх учнів, незалежно від профілю, зокрема тих, які є необхідними для складання державної підсумкової атестації (ЗНО / НМТ) після завершення 12 класу.

Програма дозволяє створювати змінні групи для опанування вибіркових предметів і курсів, скорочує перелік обов’язкових дисциплін та надає школам більше автономії у розробці власних курсів — за бажанням вони можуть не використовувати модельні програми, а створювати власні.

Освітні заклади зможуть працювати у межах одного з трьох кластерів — мовно-літературного, соціально-гуманітарного або STEM — і формувати профілі відповідно до власних ресурсів та потреб учнів.

Типова програма розділяє старшу школу на два цикли:

1. 10 клас — профільно-адаптаційний. Учні матимуть однаковий обсяг годин для обов’язкових предметів у першому семестрі, що дасть можливість адаптуватися до нового формату, надолужити освітні втрати та глибше ознайомитися з обраним профілем. У другому семестрі частка профільних дисциплін зросте.
2. 11–12 класи — профільний цикл. Кількість годин на вивчення предметів за профілем поступово збільшуватиметься, водночас обсяг годин на загальнообов’язкові дисципліни зменшуватиметься.

Впровадження Типової освітньої програми відбуватиметься поетапно:

• з 2027/28 навчального року — для 10-х класів:
• з 2028/29 навчального року — для 11-х класів:
• з 2029/30 навчального року — для 12-х класів.

Таким чином, МОН робить ще один крок до реалізації концепції Нової української школи, орієнтуючись на інтереси, потреби й індивідуальні траєкторії розвитку кожного учня.

Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.