Кабінет Міністрів затвердив оновлений Державний стандарт початкової освіти, за яким першокласники почнуть навчатися з 1 вересня 2028 року. Документ стане основою для створення нової Типової освітньої програми, модельних навчальних програм і підручників.
У Міністерстві освіти і науки пояснюють, що оновлення стандарту є плановим і передбаченим законодавством кроком, спрямованим на осучаснення змісту освіти відповідно до потреб сьогодення. Новий документ продовжує реформу Нової української школи та узгоджується з державною політикою «Освіта для життя», визначаючи сучасні підходи до організації навчального процесу.
Одним із ключових акцентів стало узгодження стандарту початкової освіти зі стандартом базової середньої освіти. Це має забезпечити більш плавний і зрозумілий перехід учнів із початкової школи до 5 класу, чітко окресливши очікувані результати навчання та рівень підготовки дітей.
У документі оновлено структуру результатів навчання. Окрім загальних і конкретних результатів, з’явилися орієнтири для оцінювання, які стануть практичною основою для розроблення навчальних програм і підручників та показуватимуть, як вимоги стандарту реалізуються в освітньому процесі.
Окрему увагу приділено безпеці, добробуту та віковим особливостям молодших школярів. Це відображено в описах ключових компетентностей і наскрізних умінь, зокрема щодо безпечної поведінки, взаємодії з іншими та врахування індивідуального темпу навчання. У стандарті також враховано, що діти нині часто стикаються зі стресом і тривожністю, тож школа має бути простором підтримки та психологічної безпеки.
Документ уточнює підходи до індивідуалізації навчання й організації освітнього процесу для учнів із різними освітніми потребами. Передбачено можливість корекційно-розвиткової підтримки, а також ураховано мовно-культурне й психофізичне різноманіття дітей, зокрема тих, хто навчається мовами корінних народів, національних меншин або жестовою мовою.
В оновленому стандарті враховано й те, що значна частина життя молодших школярів проходить у цифровому середовищі. Тому вперше чітко визначено вимоги до роботи з інформацією та даними, інформаційної безпеки, онлайн-взаємодії й критичного мислення. Посилено роль інформатичної освітньої галузі через оновлення Базового навчального плану та виокремлення відповідних навчальних годин.
У МОН наголосили, що над розробленням стандарту працювали фахівці галузі, науковці та досвідчені вчителі-практики, аби документ максимально відповідав реальним потребам сучасної школи.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
