Практична конференція: в Києві обговорили шляхи забезпечення гендерної рівностів освіті

313
Фото: офіційне інтернет-представництво Президента України

У Києві 29 листопада відбулася практична конференція «Імплементація Стратегії гендерної рівності в освіті до 2030 року: рух уперед». Захід був спрямований на оцінювання та підсилення впровадження Стратегії в Україні. У конференції взяли участь перша леді України Олена Зеленська, міністр освіти і науки України Оксен Лісовий, урядова уповноважена з питань гендерної політики Катерина Левченко, представник UNFPA, Фонду ООН у галузі народонаселення в Україні Массімо Діана та інші представники влади, освіти та громадянського суспільства.

Учасники конференції обговорили поточні завдання та виклики реалізації гендерної політики в сучасному освітньому полі. Зокрема, було зазначено, що в Україні все ще існують гендерні стереотипи та дискримінація в освіті. Наприклад, дівчата частіше вибирають гуманітарні спеціальності, а хлопці – природничі та технічних. Крім того, жінки рідше займають керівні посади в закладах освіти.

Учасники конференції дійшли висновку, що для забезпечення гендерної рівності в освіті необхідно:
– проводити освітні кампанії з метою виховання у дітей та молоді гендерної рівності;
– інтегрувати гендерні аспекти в навчальні програми та матеріали;
– підтримувати професійний розвиток педагогів з питань гендерної рівності;
– забезпечити рівний доступ жінок і чоловіків до керівних посад у закладах освіти.

Конференція стала важливим кроком на шляху до забезпечення гендерної рівності в освіті в Україні. Вона сприятиме підвищенню обізнаності про гендерні питання та розробці ефективних заходів для їх вирішення.

Основні акценти конференції:
1. Потужний політичний сигнал щодо важливості конкретних практичних кроків з упровадження Стратегії з боку закладів освіти.
2. Обговорення палітри потенційних інструментів, які можуть використати заклади освіти в реалізації Стратегії.
3. Наголос на необхідності інтеграції гендерних аспектів у процес підготовки фахівців будь-якої галузі, зокрема педагогів.
4. Підтвердження пріоритетності гендерної рівності для розвитку людського капіталу в Україні.

Джерело

НАПИСАТИ ВІДПОВІДЬ

Введіть свій коментар!
Введіть тут своє ім'я