Результати Національного мультипредметного тесту показали, що випускники міських шкіл демонструють вищі успіхи, ніж їхні ровесники з сіл і селищ. Найбільший розрив спостерігається з математики: лише 9% міських учнів не подолали поріг «склав/не склав», тоді як серед сільських випускників цей показник становить 16%, а серед селищних — 14%.
Як пояснила радниця міністра освіти Іванна Коберник, освітня нерівність стає дедалі відчутнішою. За її словами, незалежно від того, яка саме школа у селі чи селищі, дитина все одно має статистично нижчі результати, ніж учень із міста.
Середні та високі бали теж частіше отримують випускники міських шкіл. У діапазоні від 140 до 160 балів вони показали найбільшу перевагу, тоді як учні з сіл та селищ значно відставали. Вищі результати — від 160 до 180 балів — змогли здобути 6,5% міських школярів, тоді як у селах таких було лише 2,8%. Максимальні бали понад 180 набрали лише кілька учнів у сільській місцевості, тоді як у містах таких випускників 3,3%.
Коберник підкреслила, що освітній розрив потребує системного вирішення, адже він напряму впливає на подальші можливості дітей.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
