Заборона на використання смартфонів у школах Нідерландів, запроваджена на початку 2024 року, суттєво покращила навчальне середовище, незважаючи на початкову хвилю протестів. Про це повідомляє The Guardianз посиланням на урядове дослідження.
Національні рекомендації, які заохочують школи обмежувати використання телефонів, були виконані переважною більшістю навчальних закладів. Близько двох третин середніх шкіл вимагають, щоб учні залишали телефони вдома або зберігали їх у шафках. Ще 20 % шкіл запровадили практику здачі телефонів перед початком уроку.
Основні результати дослідження:
- 75 % шкіл повідомили, що учням стало легше зосереджуватись на навчанні;
- 59 % зазначили покращення соціального середовища;
- 28 % спостерігають підвищення результатів навчання.
За словами доктора Александера Крепела з інституту Kohnstamm Instituut, найбільш помітним стало покращення взаємодії між учнями:
«Тепер неможливо непомітно сфотографувати когось у класі чи розіслати знімки в месенджерах. Соціальна безпека зросла. Раніше під час перерв діти сиділи в телефонах, а тепер змушені спілкуватись. Можливо, іноді й сваряться, але атмосфера загалом стала кращою».
Речниця Ради середньої освіти VO-raad Фрея Сіксма підтвердила, що спершу школи, учителі, учні та батьки ставилися до нововведення з пересторогою, але:
«Тепер видно, що насправді всі доволі задоволені».
У спеціалізованих школах, де смартфони можуть використовуватись як навчальні інструменти, половина закладів теж відзначила позитивний вплив заборони. У початкових школах телефони раніше не мали такого значного значення, однак 25 % таких закладів також оцінили заборону позитивно.
Міністерка освіти Марьєлле Паул наголосила, що загальнонаціональні рекомендації допомогли вчителям підтримувати дисципліну:
«Коли вчитель намагався заборонити телефони лише у своєму класі, це часто перетворювалося на дискусію. Менш досвідченим учителям було особливо важко. Тепер із загальними правилами ситуація спростилася.»
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
