В Україні лише 8% шкіл мають STEM-лабораторії. Про це повідомив голова парламентського комітету з питань освіти Сергій Бабак, коментуючи результати аудиту Державної служби якості освіти.
За його словами, аудит показав значну нерівність у забезпеченні шкіл сучасним обладнанням. Більшість кабінетів природничо-математичних дисциплін або оснащені частково, або потребують оновлення.
Сучасне обладнання мають лише 17–23% кабінетів фізики, хімії, біології та географії. Краще ситуація виглядає з кабінетами інформатики — їх сучасно оснащено у 36% шкіл. Для математики цей показник становить 27%, а для іноземних мов — 25%.
Також у багатьох школах окремі кабінети взагалі відсутні або не обладнані належним чином. Найбільше це стосується майстерень трудового навчання, кабінетів географії та іноземних мов.
Бабак наголосив, що така ситуація безпосередньо впливає на якість STEM-освіти. За його словами, без лабораторій, практичних занять і сучасної техніки складно забезпечити якісне викладання фізики, хімії чи біології.
Водночас він зазначив, що держава продовжує фінансувати створення та модернізацію природничих кабінетів і STEM-просторів. За словами депутата, попередня субвенція показала хороші результати, тому цьогоріч її обсяг планують збільшити.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі
