Використання смартфонів школярами на уроках часто викликає суперечки, однак впроваджувати повну заборону — недоцільно. Таку думку висловила освітній омбудсмен Надія Лещик в інтерв’ю для РБК-Україна.
На її переконання, сьогодні в українському законодавстві відсутні чіткі норми щодо регулювання використання гаджетів учнями. Через це вимагати їхню обов’язкову здачу перед початком уроків — юридично спірне питання.
Водночас проблема існує: багато учнів дійсно зловживають смартфонами під час занять, відволікаючись на розваги замість навчання. Це може негативно впливати як на дисципліну в класі, так і на загальний навчальний процес.
Особливу складність створює ситуація з повітряними тривогами. У таких випадках школярі мають швидко залишити клас і спуститися в укриття разом зі своїми речами. Якщо телефони зібрані у вчителя, то виникає питання: хто нестиме відповідальність за них у разі надзвичайної ситуації?
На думку Лещик, практика збору мобільних телефонів у коробки, які зберігає вчитель, є неефективною та ризикованою. Учитель має піклуватися про безпеку дітей, а не опікуватися їхніми гаджетами.
У зв’язку з цим омбудсмен пропонує більш гнучкий і практичний підхід. Найкраще рішення — домовленість на рівні школи між батьками та педагогами. Смартфон може залишатися при дитині, з вимкненим звуком і без активного використання на уроці. Так учень нестиме персональну відповідальність за свій пристрій, а в разі тривоги просто візьме рюкзак із собою.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
