Поступове підвищення вартості навчання у вишах, про яке раніше заявляв заступник міністра освіти Михайло Винницький, викликає неоднозначну реакцію серед освітян. Хоча уряд аргументує подорожчання потребою покриття державних витрат і підвищенням зарплат освітянам, експерти наголошують: збільшення вартості — це не панацея.
Зокрема, професор КАІ Олексій Буряченко в інтерв’ю «24 каналу» висловився критично щодо такої політики. На його думку, фінансове навантаження на студентів не сприятиме ані зростанню якості освіти, ані зацікавленості молоді в подальшій роботі за фахом.
«Підвищення вартості навчання не вирішує головного — працевлаштування. Коли я спілкуюсь із випускниками, більшість з них не планують залишатися в науці чи працювати за спеціальністю. Просто не мають для цього можливостей», — зазначив професор.
Він погоджується, що частина витрат справді має бути компенсована, однак вирішення цих питань повинне відбуватися на рівні самих університетів, а не лише через централізовану політику МОН. Буряченко вважає, що міністерство має зосередитися на створенні цілісної стратегії розвитку освіти, зокрема, у партнерстві з кожним конкретним закладом.
Також, на його думку, держава повинна відійти від популістської моделі фінансування і перейти до стимулювання результатів. Він підкреслив, що університети повинні працювати над залученням бізнесу, отриманням грантів і впровадженням європейських практик співпраці з приватними компаніями.
«В Європі компанії обирають здібних контрактників, фінансують їхнє навчання, а потім — працевлаштовують. Це справжня інвестиція, а не розтрата бюджету без зобов’язань», — зазначив Буряченко.
На його переконання, саме така модель має майбутнє в Україні. Натомість нинішня тенденція до зменшення кількості бюджетних місць, без гарантій зайнятості після вишу, створює додаткові бар’єри для молоді.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
