Українські школи більше не матимуть права відмовляти в організації інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами. Відповідна вимога закріплена в оновленому Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти.
Документ передбачає, що інклюзивний клас створюється обов’язково, якщо до школи подано хоча б одну заяву щодо навчання дитини, яка потребує другого, третього, четвертого або п’ятого рівня підтримки. Відмова закладу освіти у такому випадку не допускається.
Для учнів із першим рівнем підтримки створення окремого інклюзивного класу не є обов’язковим. Такі діти можуть бути розподілені між звичайними класами без обмежень щодо їх кількості.
Обмеження щодо наповнюваності класів
Нові правила чітко визначають граничну кількість учнів з особливими освітніми потребами в одному інклюзивному класі. У мирний час вона не може перевищувати трьох осіб, з урахуванням рівнів підтримки:
● не більше одного учня з четвертим або п’ятим рівнем підтримки;
● не більше двох учнів із третім рівнем;
● не більше трьох учнів із другим рівнем підтримки.
Водночас, якщо в населеному пункті працює лише один заклад освіти, ці обмеження можуть не застосовуватися.
Тимчасові норми на період воєнного стану
На час дії воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану допустима кількість учнів з особливими освітніми потребами в класі збільшується. У такому разі дозволяється:
● до двох учнів із четвертим або п’ятим рівнем підтримки;
● до п’яти учнів із другим або третім рівнем підтримки.
У ситуаціях, коли кількість дітей перевищує встановлені межі і школа не має змоги створити додатковий інклюзивний клас, місцеве управління освіти повинно запропонувати батькам альтернативні варіанти — перелік найближчих закладів та допомогу із зарахуванням дитини.
Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання набирає чинності з 1 серпня 2026 року і стане обов’язковим для всіх закладів загальної середньої освіти.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
