Міністерство освіти і науки України оприлюднило рекомендації для педагогів щодо підтримки дітей, які мають труднощі в навчанні через можливі розлади психіки та поведінки. Згідно з документом, ці рекомендації допоможуть учителям забезпечити тимчасову або постійну підтримку учнів, які стикаються з депресією, тривожними розладами, розладами харчової поведінки чи порушеннями поведінки.
Розроблення документу ґрунтується на міжнародному досвіді та практиці, напрацьованій у межах проєкту «Безмежна освіта» від «Школи супергероїв». Проєкт реалізовувався в трьох освітніх центрах, які надавали освітні послуги дітям із психічними розладами, що перебувають на стаціонарному лікуванні чи реабілітації. Рекомендації можуть використовуватись педагогами закладів дошкільної та загальної середньої освіти під час роботи з дітьми, які потребують підтримки різного рівня (від 1-го до 5-го) в організації освітнього процесу.
У МОН зазначають, що реалізація цих рекомендацій сприятиме інклюзивному підходу до навчання та допоможе школам і дитсадкам створювати безпечне і підтримувальне середовище для кожної дитини.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
