В Україні зростає кадровий голод в освіті. За даними Державного центру зайнятості, у 2024 році в країні не вистачало близько 25 тисяч вчителів. Експерти наголошують, що проблема не лише у низьких зарплатах.
Доктор педагогічних наук, ексочільник Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук у своїй статті “Не хлібом єдиним: чому вчителі йдуть зі школи” пояснив, що головна причина кадрової кризи – системні помилки освітньої політики.
Чому українські вчителі залишають професію?
Лікарчук виокремлює кілька ключових факторів:
Надмірний контроль та бюрократія
Освітянська діяльність жорстко регулюється державними органами. В Україні існує 32 різні установи, які контролюють роботу вчителів. У цих структурах працюють тисячі чиновників, і їх кількість постійно зростає. Це демотивує педагогів та принижує їхній авторитет.
Застаріла система оплати праці
Сьогодні зарплата вчителя залежить від стажу, освіти та категорії, а не від реальних професійних досягнень. У такій системі молодий учитель із міжнародними сертифікатами отримує значно менше, ніж колега з більшим стажем, але меншою ефективністю.
“Навчителі” для вчителів
Методисти, чиновники, представники громадських організацій безперервно дають рекомендації щодо роботи педагогів. Вчителі змушені слідувати численним інструкціям, які не завжди корисні на практиці.
Надмірне навантаження
Окрім викладання, вчителі виконують величезну кількість невластивої роботи: звіти, адміністративні завдання, організацію заходів тощо.
Що буде далі?
Ігор Лікарчук підкреслює, що без змін у підходах до освіти школи скоро просто залишаться без вчителів.
“Українського вчителя перетворили на безправного надавача освітніх послуг. Його зробили “цапом-відбувайлом” за всі проблеми в освіті, які він фізично не може вирішити”, – зазначає експерт.
Кадрова криза в освіті – це не лише питання зарплат. Потрібні реальні реформи, які підвищать статус вчителя та повернуть мотивацію працювати у школах.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
