Заступник керівника Офісу Президента Віктор Микита ініціював запуск масштабного проєкту з енергетичної автономії закладів освіти. Як повідомив він на своїй сторінці у Facebook, відповідне завдання вже поставлено перед керівниками областей — провести розрахунки, спроєктувати та реалізувати енергонезалежні освітні осередки у регіонах та громадах, передає Укрінформ.
Микита наголосив, що в умовах продовження масованих ударів РФ по енергетичній інфраструктурі України необхідні практичні, швидкі й ефективні рішення для збереження функціонування базових суспільних інституцій.
«Ворог планує й подальші атаки на енергетику, які можуть бути зараз менш помітними. У звʼязку з цим, реагування та рішення на всіх рівнях повинні бути прагматичні. Ми готові реагувати на будь-які кризові ситуації й загрози. Доводили це неодноразово за останні чотири роки», — зазначив Микита.
Особливу увагу, за словами посадовця, приділено закладам освіти та охорони здоров’я. У рамках нової ініціативи передбачено створення умов, за яких школи зможуть автономно працювати до 12 годин навіть за повної відсутності електропостачання.
Йдеться про забезпечення навчальних закладів сонячними електростанціями, акумуляторами, а також резервними джерелами теплопостачання — твердопаливними котлами. Першочергово проєкт буде реалізовано у великих опорних школах, які мають укриття та вже оснащені системами резервного обігріву. В інших — передбачається встановлення додаткових потужностей.
«Це осередки, які навіть під час відключень електроенергії зможуть працювати й залишатися безпечним місцем для дітей у позанавчальний час — для занять спортом, дозвілля, лекцій та розвиваючих ігор», — уточнив він.
Проєкт передбачає поетапну реалізацію у три черги:
- Перша черга — заміна освітлювальних ламп на енергозберігаючі, що дозволить зменшити загальне споживання електроенергії.
- Друга черга — оснащення шкіл резервними джерелами живлення та опалення.
- Третя черга — комплексне розгортання енергетично автономної інфраструктури у всіх опорних школах.
Реалізація ініціативи має не лише зменшити вразливість освітньої інфраструктури до енергетичних загроз, а й забезпечити стабільність освітнього процесу в надзвичайних умовах.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
