В Україні планують змінити підхід до оплати праці викладачів закладів професійної та фахової передвищої освіти. Про це повідомив заступник міністра освіти з питань цифрового розвитку Дмитро Завгородній у подкасті «Що з економікою?».
За його словами, у сфері профтехосвіти спостерігається дефіцит кадрів, особливо майстрів виробничого навчання. Однією з причин є суттєва різниця між зарплатами у промисловості та оплатою праці педагогів.
Наразі всі освітяни отримують зарплату відповідно до єдиної тарифної сітки незалежно від спеціальності. Рівень оплати визначається переважно стажем та надбавками. Щоб змінити цю систему, Міністерство освіти і науки запровадило експеримент, до якого долучаться кілька великих і спроможних закладів. На них не поширюватиметься єдина тарифна сітка.
Пілотні заклади отримуватимуть фінансування у форматі оплати за освітні послуги з боку місцевої влади та зможуть самостійніше розпоряджатися коштами. Фактично йдеться про перерозподіл наявних ресурсів — адміністрації матимуть можливість гнучкіше визначати рівень зарплат, оптимізувати витрати або передавати окремі послуги на аутсорсинг.
За словами посадовця, мета експерименту — перевірити, чи дозволить фінансова автономія ефективніше використовувати бюджетні кошти та підвищити конкурентність оплати праці.
Завгородній також зазначив, що близько 35% випускників 9 класу продовжують навчання у закладах профтехосвіти. Після завершення навчання частина з них вступає до університетів: приблизно 5% випускників професійних коледжів і 30–35% випускників фахових коледжів. Показники залежать від спеціальності — з ІТ-напрямів до вишів вступає більше студентів, з інших — менше.
Слідкуйте за найважливішими новинами науки та освіти в нашому Telegram-каналі.
