Міністерство освіти і науки України рекомендує закладам вищої освіти розглянути навчання по суботах восени 2026 року та навесні 2027 року, а за потреби — продовжити освітній процес улітку. Відповідні рекомендації містяться в листі МОН № 1/17933-26 від 20 серпня 2026 року щодо організації роботи університетів під час осінньо-зимового періоду 2026/2027 років.
У Міністерстві пояснюють необхідність таких заходів системними загрозами для енергетичної інфраструктури та потребою забезпечити безперервність навчання в умовах повномасштабної війни.
Навчання по суботах та можливе продовження навчального року
Однією з рекомендацій МОН є ущільнення графіка освітнього процесу. Для цього університетам пропонують розглянути можливість використовувати суботні дні для навчання восени 2026-го та навесні 2027 року.
Крім того, за потреби освітній процес може бути продовжений улітку 2027 року. Водночас ця рекомендація не стосується здобувачів освіти випускних курсів. Остаточні рішення щодо організації навчання ухвалюватимуть самі заклади вищої освіти з урахуванням конкретної ситуації.
Частину занять дозволяють переводити в дистанційний формат
МОН також рекомендує за необхідності проводити дистанційно:
- навчальні заняття;
- практичну підготовку;
- контрольні заходи;
- виконання індивідуальних завдань.
В очному форматі пропонується залишати насамперед ті заняття та освітні компоненти, які неможливо ефективно і якісно провести дистанційно.
Одночасно університетам рекомендують максимально цифровізувати навчальний контент та забезпечити студентам можливість асинхронного навчання. Йдеться, зокрема, про доступ до завантажених лекцій, лабораторних практикумів та автономних засобів самоконтролю.
Університети можуть концентрувати навчання в окремих корпусах
У разі критичного дефіциту енергоресурсів МОН рекомендує проводити зонування матеріально-технічної бази ЗВО.
Освітній процес, роботу служб та проживання окремих категорій студентів пропонують концентрувати в найбільш захищених та енергоефективних будівлях. Невикористовувані приміщення за таких умов можуть тимчасово консервувати.
Заклади вищої освіти також закликають поступово переходити від використання окремих генераторів до системних рішень енергонезалежності — гібридних сонячних електростанцій, промислових накопичувачів енергії та систем безперебійного живлення серверного й комунікаційного обладнання.
Очне навчання залежатиме від місткості укриттів
У разі проведення навчання в очному або змішаному форматі університети мають орієнтуватися виключно на розрахункову місткість фонду захисних споруд цивільного захисту.
МОН також рекомендує продовжити модернізацію укриттів, щоб за можливості використовувати їх для проведення окремих занять. Для цього приміщення мають бути обладнані належною вентиляцією, автономним освітленням, зв’язком та опаленням.
Окремо наголошується на необхідності забезпечити роботу локальних систем оповіщення про повітряну тривогу в навчальних корпусах і гуртожитках.
Енергонезалежність, захист даних та психологічна підтримка
Серед інших рекомендацій МОН — резервне копіювання критично важливих даних, використання захищених хмарних сервісів та посилення захисту цифрової інфраструктури університетів.
ЗВО також рекомендують співпрацювати з місцевою владою, громадами, бізнесом, закладами культури й спорту та іншими установами для можливого використання альтернативних приміщень для організації навчання.
Ще один напрям — психологічний супровід студентів і працівників університетів для запобігання навчальному та професійному вигоранню в умовах тривалого стресу.
Таким чином, навчання по суботах, можливість дистанційного проведення частини занять та гнучке коригування академічного календаря розглядаються МОН як інструменти, які університети можуть використовувати для забезпечення освітнього процесу в осінньо-зимовий період 2026/2027 навчального року.
